Kuesioner PK Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran

PETUNJUK PENGISIAN

1.	Bacalah *Pernyataan* dan pilihan *Pendapat* Anda di bawah ini dengan seksama
2.	Pilihlah *Pendapat* Anda pada masing-masing *Pernyataan* di bawah ini sesuai dengan kondisi yang sesungguhnya dengan cara memberi tanda rumput ( √ ) pada kotak yang disediakan. Anda dapat memilih lebih dari satu *Pendapat* bahkan bisa seluruh *Pendapat* yang disediakan
3.	Identitas anda akan dirasiakan dan tidak berdampak negatif pada karir Anda

A.	PERNYATAAN KEPRIBADIAN
1.	Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia
	a.	Guru menghargai dan mempromosikan prinsip‐prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi dan etika bagi semua warga Indonesia
	b.	Guru mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan teman sejawat tanpa memperhatikan perbedaan yang ada (misalnya: suku, agama, dan gender)
	c.	Guru saling menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing‐masing.
	d.	Guru memiliki rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa Indonesia
	e.	Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama).

2.	Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan.
	a.	Guru bertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan, dan berbuat terhadap semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat
	b.	Guru mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan memberikan masukan
	c.	Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru dihormati oleh peserta didik, sehingga semua peserta didik selalu memperhatikan guru dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran
	d.	Guru bersikap dewasa dalam menerima masukan dari peserta didik dan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran
	e.	Guru berperilaku baik untuk mencitrakan nama baik sekolah

3.	Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
	a.	Guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu. Jika guru harus meninggalkan kelas, guru mengaktifkan siswa dengan melakukan hal‐hal produktif terkait dengan mata pelajaran, dan meminta guru piket atau guru lain untuk mengawasi kelas
	b.	Guru memenuhi jam mengajar dan dapat melakukan semua kegiatan lain di luar jam mengajar berdasarkan ijin dan persetujuan pengelola sekolah
	c.	Guru meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak menghadiri kegiatan yang telah direncanakan, termasuk proses pembelajaran di kelas
	d.	Guru menyelesaikan semua tugas administratif dan non‐pembelajaran dengan tepat waktu sesuai standar yang ditetapkan
	e.	Guru memanfaatkan waktu luang selain mengajar untuk kegiatan yang produktif terkait dengan tugasnya
	f.	Guru memberikan kontribusi terhadap pengembangan sekolah dan mempunyai prestasi yang berdampak positif terhadap nama baik sekolah
	g.	Guru merasa bangga dengan profesinya sebagai guru

B.	PERNYATAAN SOSIAL
1.	Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif
	a.	Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing‐masing, tanpa memperdulikan faktor personal
	b.	Guru menjaga hubungan baik dan peduli dengan teman sejawat (bersifat inklusif), serta berkontribusi positif terhadap semua diskusi formal dan informal terkait dengan pekerjaannya
	c.	Guru sering berinteraksi dengan peserta didik dan tidak membatasi perhatiannya hanya pada kelompok tertentu (misalnya: peserta didik yang pandai, kaya, berasal dari daerah yang sama dengan guru)

2.	Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta didik, dan masyarakat
	a.	Guru menyampaikan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik kepada orang tuanya, baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal antara guru dan orang tua, teman sejawat, dan dapat menunjukkan buktinya
	b.	Guru ikut berperan aktif dalam kegiatan di luar pembelajaran yang diselenggarakan oleh sekolah dan masyarakat dan dapat memberikan bukti keikutsertaannya
	c.	Guru memperhatikan sekolah sebagai bagian dari masyarakat, berkomunikasi dengan masyarakat sekitar, serta berperan dalam kegiatan sosial di masyarakat