Prinsip dari Teknik Supervisi Antara Guru / Sebaya
Friday, May 27, 2016
Prinsip dari teknik supervisi sebaya yaitu guru yang sukses dalam pekerjaannya diberi kesempatan oleh supervisor membantu guru-guru yang lain dalam memperbaiki proses belajar mengajar.
Guru tersebut ditunjuk oleh supervisor sebagai partnernya dalam bidang keahlian mereka untuk membantu guru-guru memajukan proses belajar-mengajar.
Supervisi yang memakai pendapat para siswa ialah bila supervisor dalam melaksanakan supervisor meminta bantuan beberapa siswa untuk menilai gurunya.
Supervisi ini digunakan apabila supervisor merasa kesulitan mendekati guru yang akan disupervisi,
misalnya guru gugup dalam mengajar apabila ditunggu supervisor. Dalam negara yang sudah maju,
supervisi dapat dilakukan dengan menggunakan alat elektronika yang dipasang dalam kelas.
Bila supervisor ingin mengobservasi kelas, supervisor tinggal mengaktifkan alat yang terpasang di setiap kelas.Teknik mengunjungi sekolah lain dilakukan ke sekolah yang sudah maju. Sekolah yang sudah maju biasanya menjadi kebanggaan pengelola sekolah di tempat itu. Mereka menceritakan kemajuan itu kepada guru sekolah lain atau mereka mengadakan kunjungan ke sekolah yang lebih maju.
Bila kunjungan dilakukan seperti itu maka supervisi dengan mengunjungi sekolah lain sudah dijalankan. Supervisor dapat memanfaatkan pertemuan-pertemuan pendidikan untuk meningkatkan kualifikasi guru-guru yang dibinanya.
Pertemuan-pertemuan pendidikan berupa: diskusi panel, simposium, diskusi formal, dan sebagainya. Supervisor bekerjasama dengan kepala sekolah dengan mengirim beberapa guru untuk mengikuti pertemuan itu.
Dalam hal ini tugas guru yang dikirim adalah:
1. menyiapkan diri tentang hal yang akan dibahas dalam pertemuan,
2. menjadi peserta yang baik dan bertanggung jawab dalam pertemuan,
3. membuat ringkasan hasil pertemuan,
4. melaporkan hasil pertemuan kepada supervisor,
5. melaksanakan hasil pertemuan itu di sekolah.
Sumber https://blogomjhon.blogspot.com/