SOAL LATIHAN UN BAHASA INDONESIA SD 2016
Saturday, January 9, 2016
SOAL UN BAHASA INDONESIA: Soal UN SD 2016: UN SD 2016: Soal TRY OUT SD 2016
Kerajaan Tanah Sumedang diperintah raja yang adil dan bijaksana. Sang Raja mempunyai seorang anak bernama Putri Arum. Suatu ketika Putri Anrm mengidap penyakit kulit
yang menjijikkan. Raja mengadakan sayembara. Siapa dapat.menyembuhkan Putri Arum jika laki-laki akan dijodohkan, jika perempuan akan dijadikan saudara. Bujang Trindil pembantu setia Dang Anggana mengikuti sayembara. Ia segera pergi mencari obat. Ia berjalan mendaki gunung tinggi dan menjelajah hutan belantara. Karena lelah, ia tertidur di bawah pohon rindang dan bermimpi. Dalam mimpi itu, ia disuruh membuat sumur. Sumur itu akan mengeluarkan air panas sebagai sarana menyembuhkan Putri Arum. Ketika terbangun, Bujang Trindil segera melakukan seperti dalam mimpinya. Keajaiban terjadi. Setelah Putri Arum mandi dengan air sumur itu, penyakit kulitnya lenyap.
Akhirnya, Bujang Trindil mendapatkan hadiah. Namun, hadiah itu ia serahkan kepada tuannya, Dang Anggana. Menikahlah Dang Anggana dengan Sang Putri Arum. Bujang Trindil merasa lega dan bahagia
1. Latar tempat cerita di atas adalah ....
A. hutan belantara
B. gunung tinggr
C. di bawah pohon rindang
D. Kerajaan Tanah Sumedang
2. Watak Bujang Trindil dalam bacaan tersebut adalah ....
A. penyabar dan pekerja keras
B. setia dan rela berkorban
C. penyayang dan penurut
D. bekerja keras dan penurut
3. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut yaitu ...
A. Menolong harus dilakukan tanpa pamrih.
B. Berjuanglah selagi mampu melakukan.
C. Berilah pertolongan kepada yang membutuhkan.
D. Orang sakit harus diberi pertolongan.
4. Perhatikan cuplikan dongeng berikut!
Dahulu hidup seekor Gagak dan burung Beo. Gagak merasa paling hebat dan kuat. Ia selalu mengejek Beo kecil yang tinggal di samping pondoknya. Beo tidak maraH, iaj uga tidak dendam pada Gagak itu.
Suatu hari Gagak datang ke pondok Beo. Ia memamerkan roti yang ada di paruhnya. Beo diam, namun timbullah ide untuk mengalahkan Gagak.
"Wahai Gagak yang perkasa, aku dengar suaramu merdu sekali, menyanyilah, aku ingin mendengarnya!" kata Beo.
Merasa tersanjung, Gagak membuka paruh untuk menyanyi. Jatuhlatr roti itu di comberan.
"Ha...ha...ha..., kena kamu!" kata Beo.
Perbedaan watak Gagak dan Beo adalah ....
A. Gagak cerdik, Beo penyabar.
B. Gagak cerdik Beo pendendam,
C. Gagak sombong, Beo cerdik
D. Gagak sombong, Beo pemarah
5. Bacalah laporan berikut!
Salah satu objek wisata di Yoryakarta adalah Tamam Pintar. Tempat wisata ini terletak di Jalan Malioboro. Kareira trmpeya smgpt strategis, tempat ini banyak dikunjungi oleh wisatawm domestik Di taman ini terrdapat gedung oval, gedung budaya, dan tempat bcmain mak-anak. Dalam gedung oval pengunjung dapat belajar tentang sains dm pengetatruan umum. Di gedung budaya pengunjung dapat menikmati aneka budaya yang ada di Yogyakarta, sedangkan di tempat bermain dusajikan bermacam-macam permainan anak.
Topik laporan tersebut, yaitu ...
A. Objek wisata Taman Pintar Yogyakarta.
B. Kunjungan wisatawan ke Taman Pintar.
C. Objek wisata yang ada di Yogyakarta.
D. Rekreasi ke Taman Pintar Yogyakarta
Bacaan untuk nomor 6 – 10!
Pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional
Bertempat di Museum Listrik dan Energi Baru, Minggu, 27 Aptil2008 dilakukan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional (GHLN). Pencanangan dilakukan oleh Hj. Mufidah Jusuf Kalla dan dihadiri para pejabat negata, kalangan pengusaha serta anak-anak sekqlah. Acara ini diprakarsai oleh Departemen Energi dan Sumber Daya, PT Perusahaan Listrik Negara, dan PT Energy Management Indonesia. Melalui GHLN masyarakat disadarkan untuk membudayakan hemat listrik.
Perilaku hidup boros dalam menggunakan listrik harus diakhiri agar laju penggunaan listrik dapat diredam. Selain itu, pemborosan dalam bidang kelistrikan merupakan tindakan tidak terpuji.
Budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan sebab energi semakin mahal dan terbatas. Untuk itu budaya hemat listrik perlu ditanamkan secara luas di masyarakat termasuk di kalangan generasi muda dan anak-anak.
6.Apa tujuan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional?
A. Menyadarkan masyarakat untuk membudayakan perilaku hidup hemat dalam menggunakan listrik.
B. Mengajak para pejabat negara agar berupaya meredam laju penggunaan listrik.
C. Meminta kalangan pengusaha agar memprakarsai pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat.
D. Menanamkan budaya hemat listrik di kalangan generasi muda dan anak-anak di Indonesia.
7.Bagaimanakah cara menciptakan budaya hemat listrik secara berkelanjutan?
A. Mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat.
B. Memprakarsai Gerakan Hemat Listrik Nasional bagi anak-anak.
C. Menanamkan perilaku hidup hemat listrik secaxa luas di masyarakat.
D. Mengajak generasi muda dan anak-anak untuk berperilaku terpuji.
8.Di mana Hj. Mufidah Jusuf Kalla mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional?
A. Di PT Perusahaan Listrik Negara.
B. Di Museum Listrik dan Eneryi Baru.
C. Di Departemen Energi dan Sumber Daya.
D. Di PT Energy Management Indonesia.
9.Mengapa budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan?
A. Sebab pemerintah mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional.
B. Karena pemborosan listrik banyak dilakukan generasi muda.
C. Karena para pejabat sudah memprakarsai budaya hemat listrik.
D. Karena energi listrik semakin mahal dan terbatas jumlahnya.
10. Apakah simpulan bacaan di atas?
A. Budaya hemat listrik dilakukan oleh selrrnrh lapisan masyarakat sejak tanggal 27 April 2008, setelah pemerintah mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional.
B. Para pejabat negara dan kalangan pengusaha memprakarsai budaya hemat lishik dengan melibatkan seluruh lapism masyarakat, termasuk anak-anak.
C. Budaya hemat listrik perlu ditanamkan kepadaa semua lapisan masyarakat secara luas dan berkelanjutan mengingat energi listrik semakin mahal dan terbatas.
D. Para pejabat negara dan kalangan peagusaha menyadarkan masyarakat termasuk generasi muda bahaya perilaku boros dalam menggunakan listrik.